Problemele din sistemul de învățământ continuă să iasă la iveală și să șocheze. De această dată, un nou scandal a izbucnit într-un colegiu din Buzău, România, unde, una dintre profesoarele care predau Limba și literatura română, este acuzată de analfabetism, scrie evz.ro.
Scandal în educație. Profesoară din Buzău, acuzată de analfabetism
Scandalul s-a iscat între profesor, părinți, dar și elevi, care o acuză pe aceasta de analfabetism. Deși conducerea a încercat să o demită pe profesoară, cei demiși au fost chiar ei, întrucât, susțin cei din Buzău, profesoara care nu vorbește corect limba română ar fi susținută de Inspectoratul Județean. Mai mult, aceasta predă poezia „Luceafărul” a lui Eminescu, ca fiind un roman, susțin elevii.
Părinții au cerut demisia profesoarei din Buzău
Din motiv că aceasta nu ar fi fost bine pregătită. Profesoara predă în cadrul colegiului „Bogdan Petriceicu Hașdeu“ din Buzău. Însă nu doar părinții sunt nemulțumiți, ci și conducerea școlii care susținea că nu are control asupra modului în care se fac angajările și nici asupra demiterilor. Din acest motiv, directoarea care a lansat acuzațiile și-a prezentat demisia în fața Inspectoratului Județean, despre care spune că o protejează pe profesoara acuzată de analfabetism.
„De aproape o lună a trebuit să privesc în ochii elevilor și ai părinților care nu mai puteau tolera situația ivită la clasă: faptul că un profesor de Limbă și literatură română este incapabil să susțină ora. Nu mai spun la un nivel ridicat, e vorba de erori grave, de confuzii între termeni, de dezacorduri, ceea ce este absolut inadmisibil. Am cercetat și s-a dovedit că tot ce au spus părinții și elevii era adevărat“, a declarat directoarea, potrivit EduPedu.
Elevii claselor a XII-a primesc comentarii dictate de pe internet
Profesoara în cauză predă inclusiv elevilor de clasa a XII-a, care peste două luni vor susține Bacalaureatul. Aceștia susțin că profesoara le dictează comentarii preluate de pe internet.
„Noi nu avem o opinie la ea la clasă, nu suntem speciali (cu ghilimelele de rigoare), nu se învârte lumea în jurul nostru, dacă îi spunem ceva ne ignoră, nu vrea să vorbească cu noi, ne-a zis că nu este dicționarul nostru, că nu vrea să ne predea, să căutăm noi. Se lua de anumiți copii, îi făcea incompetenți, că nu ne duce capul, ne-a adresat și foarte multe jigniri“. Este declarația unei eleve care învață la colegiul respectiv și care se gândește cu groază la examenul din vară. „Pentru doamna, «Luceafărul» este un roman. Și multe alte greșeli de genul acesta care nu sunt acceptate. Noi dăm Bacul la Limba și literatura română și ar trebui să avem cunoștințe bune“, a mai spus eleva. Profesoara mai este acuzată și de faptul că le dicta elevilor comentarii pe care le găsea pe internet.
Părinții, la rândul lor, sunt și ei revoltați.
„Nu este posibil să ai un profesor de Limba română pentru care «Luceafărul» lui Eminescu este roman, nu poem. Nu e admisibil ca un profesor de Limba română care pretinde că este doctor în filologie să se exprime permanent cu «care», în loc de «pe care»… Doamna de Limba română nu vorbeşte corect gramatical: «Opera care o învăţăm astăzi». Am semnat un memoriu să fie schimbată. Schimbarea este singura soluţie. Nu este demnă de Colegiul «Hașdeu». Nu se exprimă corect, nu e nicio exagerare. Nu e posibil ca la un liceu de prestigiu să ajungem să avem discuţii despre aşa ceva…“, sunt doar câteva dintre plângerile părinților care cer insistent demisia dascălului din Buzău.
Cazul de analfabetism din Buzău ar putea deveni o regulă?
Deși specialiștii susțin că ceea ce se petrece zilele acestea nu este o normalitate.
„Tu, ca profesor, nu-ți poți permite să te duci în fața elevilor și să te faci de râs. E nevoie și de ceva mai mult respect de sine. Meseria de dascăl te obligă să te perfecționezi, să înveți toată viața. Lucrurile se schimbă. Trebuie să ții pasul. E o meserie care te ține conectat la un gen de realitate mereu în schimbare“, a declarat Ruxandra Achim, profesoară de Limba română la Colegiul „I.L. Caragiale“ din București, pentru adevarul.ro.
Mai sunt însă și alți factori de luat în calcul:
„De multe ori, se întâmplă ca o anumită observație pe care o faci unui elev să fie interpretată greșit. Prin urmare, mulți profesori se retrag, preferă să rămână într-o zonă de neutralitate. Ne ocupăm de disciplina noastră, predăm, bună ziua, la revedere. Pentru că în ziua de azi orice gest s-ar putea preta unor interpretări tendențioase. Și atunci, bunele intenții ar fi putea fi receptate ca niște intenții rele. Vă spun din proprie experiență. Eu, de exemplu, am încercat să-mi reprim anumite forme de implicare, pur și simplu omenească. Pentru că mi-e teamă ca nu cumva să fie rău primite“, a mai spus prof. Ruxandra Achim.
